QUAL O VALOR DA FAMÍLIA?

Quais valores estão sendo repassados para as crianças? A relação intra-familiar deve ser compreendida por todos os membros, para que cada um reconheça o valor de todos os membros que lhe cercam no seio familiar.

É muito mais importante uma reunião de família do que a novela, o futebol, os bens, o dinheiro, etc. Quando tais coisas sobrepõem-se à relação familiar, é sinal de que a família, ou parte dela, passou o sinal vermelho e está no bonde do individualismo. E aí está a desvalorização da família. Muitos reclamam dos filhos, porém, mantêm uma postura de expectativa. O trabalho doméstico, por exemplo, não é valorizado. O problema de gerir uma casa não é apenas uma questão de distribuição de tarefas, mas de entender o trabalho doméstico, o qual recai preponderantemente sobre a mulher.

O pai se esforça para colocar alimentos dentro de casa, vestir e educar. Não se educam os filhos para valorizar o que está envolvido nesse processo familiar. A criança recebe tudo pronto, não lhe é mostrado o esforço envolvido, por isso muitas desenvolvem um sentimento de ingratidão. Nesse sentido, talvez o motivo da sobrecarga sobre a mulher, sobre as quais se coloca o peso do mundo doméstico quase que exclusivamente.

Percebemos que há muito sobre o que se discutir, pois é um assunto que envolve toda a família. A irresponsabilidade começa dentro de casa, no tênis no meio da sala, nas roupas por cima dos móveis, dentre outras situações que resumem a desvalorização da mulher. Para muitos homens, trabalho doméstico está fora de discussão. Perdem aí um valor educativo. A cooperação tem repercussão sobre a mulher, os filhos, a família.

Não há como discutir a família sem discutir o mundo doméstico. Ainda temos um pensamento retrógrado quando se fala de lar, logo, a tendência é lembrar das mulheres. Ele vê o mundo doméstico sem questionamentos pessoais, pois esse tema ainda carrega um pensamento autoritário das famílias do passado.

Contudo, tais considerações refletem diretamente nos filhos, os quais agregam valores como solidariedade, cooperação e respeito do próprio relacionamento pessoal dos pais.

Fica, porém, registrado que o pensamento familiar está mudando, posto que a participação do homem na atividade familiar aumentou e melhorou.

A condição existencial para uma sólida felicidade familiar deve ser a valorização de cada um dos seus membros, da distribuição dos deveres e das atividades que reúnam todos, ao menos de vez em quando. Os filhos de hoje serão os pais de amanhã. Portanto, é importante a educação voltada para os valores da família.
FONTE:http://www.juonline.com.br/index.php/opiniao/08.05.2008/qual-o-valor-da-familia

PAIS DEVEM DAR EXEMPLO DE ATITUDES MADURAS!!

Pais devem dar exemplos de atitudes maduras e de autocontrole

Na briga entre adolescentes, mãe que incentivou violência errou.
Mãe transformou a filha num joguete para sua própria explosão de raiva.



Ultimamente, temos tido muitas notícias de violência em relação às pessoas. Nada mais surpreende. O limite do agressivo e da maldade parece nunca ter existido. Está tão tênue que ninguém mais consegue notar. E as maiores vítimas são nossas crianças e adolescentes. Nesses casos, a comoção é maior por serem mais frágeis e não terem muitas condições de defesa. Embora também cometam atos maldosos e agressivos.


Todas as pessoas têm uma raiz agressiva que em algum momento se manifesta, principalmente diante das frustrações da vida. Algumas conseguem controlar a raiva com muita dificuldade, mas explodem por qualquer coisa. Outras, aprendem modos diferentes de lidarem com seus dissabores sem precisar lançar mão de atos agressivos. E têm aquelas que a única linguagem que conhecem é a da violência – são indivíduos cuja criação foi pautada numa comunicação em que o tom predominante foi o da rispidez e das ameaças, em que as coisas eram conseguidas por meio do tapa. E aprenderam a ser assim.


Incentivo materno
Uma dessas notícias, publicada na semana passada, foi a da briga entre duas adolescentes cujo motivo parecia ser um rapaz que ambas disputavam. Esse ato é muito antigo, embora ninguém precise se estapear por causa de um namorado. Mas, o que chamou a atenção, é a participação da mãe de uma das adolescentes no episódio como incentivadora da pancadaria. Entre outras coisas, ela disse para a filha: "vai, mete o pé que nem eu te ensinei. Mete um soco na cara."

Como se não bastasse, deu a seguinte recomendação: “bate também, dá pesada, porque se apanhar aqui vai apanhar em casa. Eu não criei filha para apanhar na rua”, disse a mãe Meire Aparecida Fernandes, de acordo com o G1. Ora, se uma mãe, que é quem deve orientar um filho para a vida, formando cidadãos, dá esse tipo de orientação, o que podemos esperar como resultado?

Provavelmente, são pessoas que não sabem conciliar e resolver seus problemas com meios maduros, como uma boa conversa ou recorrendo a uma autoridade competente (consta que a adolescente era ameaçada de apanhar pela outra garota), que poderá tomar as devidas providências. Acabam fazendo a justiça com as próprias mãos, com parâmetros confusos e a predominância da violência.

No caso dessa menina e de muitos outros, não havia muita escapatória: ou batia para se defender da surra na rua e em casa, ou levava duas surras. Um ensinamento e tanto que essa mãe dá para sua filha. Transforma a adolescente num joguete para sua própria explosão de raiva. O que parece querer, com uma atitude assim, é ver o circo pegar fogo. Em nenhum momento percebe-se o desejo de orientar ou proteger sua filha. Que é sua obrigação maior.

Além de tudo isso, era uma pessoa que deveria ser preparada para lidar com crianças, uma monitora escolar, alguém que deveria acompanhar alunos para evitar brigas entre eles. Que ironia, não? Mostrou também não ter condições nem de se autopreservar, quando pôs em risco seu próprio emprego, fazendo, justamente em sua vida, o contrário do que tem que fazer em seu trabalho.

Caminhos da razão
Assim, a violência e a agressividade como formas de resolverem problemas vão se propagando. E com a desculpa cada vez mais comum, para qualquer ato que possa parecer insano e que a pessoa queira se defender depois, de que a culpa é de algum remédio que esteja tomando ou que esqueceu de tomar, de preferência um psicotrópico. Se pudermos ensinar nossos filhos a resolver as coisas pelos caminhos da razão, eles poderão ser mais tranquilos.

Diante de um problema com um colega da escola e que não foi possível resolver diretamente com ele, deve-se recorrer às autoridades escolares em busca de apoio e orientação. Caso não recebam esse suporte ou ele não seja suficiente, os próprios pais podem, entre eles, ajudar seus filhos a resolver suas diferenças, evitando situações extremas.

No entanto, muitas vezes os pais tomam para si as dores e as brigas dos filhos, transformando-as em verdadeiras disputas familiares, esquecendo-se de que eles são as partes mais maduras daquela situação. Os filhos contam com eles, sempre. Inclusive para dizer-lhes que eles precisam se controlar.

(Ana Cássia Maturano é psicóloga e psicopedagoga)

Fonte: G1

POR QUE CONTINUAMOS BATENDO EM CRIANÇAS?

Bater ou não bater em crianças é dúvida manifestada pela maioria dos pais com que deparamos, é pergunta feita por alguns, de forma velada, revelando o alto grau de culpa que a prática provoca.

Herdamos o conceito de que para educar os filhos precisamos causar dor, que o castigo "moderado" é aceitável e, para alguns, até desejável para que a criança saiba quem manda, e que, se repetirmos o castigo cada vez que a criança tem um comportamento inadequado, com o tempo ela aprende.

Todos nos revoltamos com maus-tratos visíveis, com a pancadaria exagerada e tendemos a tolerar o empurrão, o puxão de orelha, o tapinha no bumbum, como um direito "bíblico" dos pais, como uma forma legítima de educar. Há quem diga ser bom a criança chorar agora para que eles, pais, não chorem no futuro.

Usamos, portanto, um método consagrado há gerações, de que bater de leve pode, se não resolver batermos mais forte e assim sucessivamente.

Essa pedagogia nos transforma em agentes da violência e, a menos que mudemos nosso comportamento, estaremos alimentando um círculo vicioso cruel e ultrapassado.

O que precisamos saber é que não existe educação neutra. Tudo que fizermos com nossos filhos, nossas atitudes, nosso exemplo, o que somos, vai repercutir na educação. Ao batermos no nosso filho, o educamos a resolver seus problemas da mesma forma, ele aprende que o castigo físico é uma maneira rápida de conseguir a obediência, de conseguir com que o outro se curve ante seus desejos, protagonizando um filme que estamos cansados de ver em nossas escolas, na pracinha, nas festinhas, onde bater uns nos outros é considerado normal.

Nós, os pais, somos agentes transformadores por excelência, somos nós que encaminhamos para a vida as futuras gerações. Ou mudamos nossos métodos de educação, contemplando a delicadeza, a afabilidade, o carinho, ou perpetuamos práticas que nos levarão, inexoravelmente, ao caos, à violência e à lei do mais forte, sintomas sociais bem visíveis em todos os ambientes que freqüentamos, nas notícias de jornais mostrando para o que estamos nos encaminhando.

Até quando a criança terá que ser protegida e defendida contra a ameaça que são seus próprios pais? Quando todos nós teremos coragem de dizer que não se bate em criança de forma alguma? Quando teremos capacidade de criar nossos filhos de forma criativa e inteligente, contemplando a responsabilidade em lugar do autoritarismo?

Fonte: Brasil sem grades
Somos pais, portanto, construtores da paz, façamos jus à prerrogativa.
SUELI GEHLEN FROSI/ Mãe e membro da Escola de Pais do Brasil

PESSOA DE VALOR !!

Um fazendeiro colecionava cavalos e só faltava uma determinada raça.

Um dia ele descobriu que o seu vizinho tinha este determinado cavalo.

Assim, ele atazanou seu vizinho até conseguir comprá-lo.

Um mês depois o cavalo adoeceu, e ele chamou o veterinário :

- Bem, seu cavalo está com uma virose, é preciso tomar este medicamento durante 3 dias, no terceiro dia eu retornarei e caso ele não esteja melhor, será necessário sacrificá-lo.

Neste momento, o porco escutava toda a conversa.

No dia seguinte deram o medicamento e foram embora.

O porco se aproximou do cavalo e disse :

- Força amigo ! Levanta daí, senão você será sacrificado!

No segundo dia, deram o medicamento e foram embora.

O porco se aproximou do cavalo e disse :

- Vamos lá amigão levanta senão você vai morrer ! Vamos lá, eu te ajudo a levantar... Upa !

No terceiro dia deram o medicamento e o veterinário disse :

- Infelizmente, vamos ter que sacrificá-lo amanhã, pois a virose pode contaminar os outros cavalos.

Quando foram embora, o porco se aproximou do cavalo e disse :

- Cara, é agora ou nunca, levanta logo ! Coragem ! Upa ! Upa ! Isso, devagar ! Ótimo, vamos, um, dois, três, legal, legal, agora mais depressa vai... Fantástico ! Corre, corre mais ! Upa ! Upa ! Upa !!! Você venceu, Campeão !

Então, de repente o dono chegou, viu o cavalo correndo no campo e gritou:

- Milagre ! O cavalo melhorou. Isso merece uma festa... 'Vamos matar o porco! '

Isso acontece com freqüência no ambiente de trabalho.

Ninguém percebe, quem é o funcionário que tem o mérito pelo sucesso.

Saber viver sem ser reconhecido é uma arte, afinal quantas vezes fazemos o papel do porco amigo ou quantos já nos levantaram e nem o sabor da gratidão puderam dispor ???

Se algum dia alguém lhe disser que seu trabalho não é o de um profissional, lembre-se : Amadores construíram a Arca de Noé e profissionais, o Titanic.
Procure ser uma pessoa de valor, em vez de ser uma pessoa de sucesso...SOU PROFESSORA PARTICULAR E COM MUITO ORGULHO!!..OBRIGADA DEUS POR TUDO ...